Durchbruch

Die stockende Witzfrequenz hier im Katzenblog hat einen handfesten Grund. Dort, wo bis vor kurzem mein Schreibtisch stand, prangt nun ein staubiges Nichts vor einem veritabelen Loch. Umbau! Böden rausgerissen! Wanddurchbruch!

Im Zuge dessen ist auch die digitale Infrastruktur, von der aus Woche für Woche via Katzenblog neue Bildwitze in World Wide Web gefeuert werden, an einen staubfreien Ort evakuiert worden.

Und weil die dämliche Wand mehr Widerstand leistet als erwartet, zieht sich das alles wohl noch etwas hin.

Bis dahin bleibt mir nicht viel anderes, als zu erwähnen, dass ich per Lastfm mittlerweile herausgefunden habe, dass meine neuen Lieblingsmusikrichtungen Glitch, Blip Hop und Liquid Funk heißen. Ist doch auch schon was.

Kommentare

  1. Ha! Also doch Glitch. Das ist doch das, was Du vor ein paar Jahren als Störgeräusche empfunden hast. Freut mich, dass Du doch noch was damit anfangen kannst. Allerdings bin ich seit einiger Zeit schon aus dem Alter wieder raus. ;-D

  2. P.S.: Das hier z.B. hab ich mal sehr geliebt und find’s immer noch gut:

    http://www.lastfm.de/music/Fennesz/_/Caecilia

  3. Nee, da hat sich eigentlich gar nicht so viel geändert. Oberste Maßgabe ist nach wie vor, ob es Groove hat oder eben nicht.

    Das Meiste von Autechre z.B. finde ich immer noch nervenzehrend und ungroovig. (Und du doch auch, oder?) Die hochgelobte Funkstörung-Remix-CD von 1999 finde ich nach wie vor furchtbar, die macht ihrem Namen alle Ehre, da kriegt man Neurodermitis, wenn man das zu lange hört. Anderes, wie z.B. edIT finde ich grandios.

    Neu ist mir aber, dass man das Zeug „Glitch“ und in der groovigeren, also besseren Variante „Glitch Hop“ oder „Blip Hop“, nennt, das hab ich bisher nicht gewußt, genauso wenig wie den Namen „Liquid Funk“ für groovenden Drum and Bass mit naturalistischen Samples. Find ich alles gute und passende Begriffe.

  4. Mannmannmann, das muss ja ein riiiiiiiiiiiiiiiiiiieeeeeesiiiges Loch sein. Buddelt ihr euch einen Tunnel zum Meisner rber? ;)

  5. Nee, aber wir buddeln so ne Art Tunnel in die Nachbarwohnung. Unter anderem.

  6. ah ja, und wer backt die Kekse?

  7. Die Kekse, in denen die Feile versteckt ist?

  8. nein, die Tarnung für den Tunnelbau.

  9. Ah, verstehe!

  10. Greetings and welcome to the bepsogohlre Juli. You are a dynamic, forward looking leader in our community and I applaud your years of great work in our district. To answer your question off the top of my head, I think there are 3 fundamental skills we should focus on to help our children be successful in our global economy. 1. Lifelong Learning is our key to a strong future. K-16 is the real base of education now. High School Graduation is not the end. We know that high school students in several other countries are pushed harder and further in their education. K12 was designed when we were moving from the farm to the factory. Let’s redesign it to move from the factory to individual. Children in other country’s are going to school longer in hours per day and days per week. This eventually will create knowledge workers that will continue to dominate new job creation. We need to instill learning is now a lifetime requirement. Learning to reinvent yourself. How do we turn an out into an in?2. Change Adaptability is a key still to surviving the future. Life changes faster today and will change faster in the future. How do we cope with that? How do we plan around it? How do we accept it and learn from it? Something you know to be true today be be proven false tomorrow. What are you going to do? How will you react?3. Time, Place and Culture matter and they don’t. There is no right way or wrong way to live. What we say is right here is wrong there. We need to understand it, not judge it or ourselves. We need to learn to work apart, independently and online. We need to understand new communication etiquette in this global online world. We need to understand different world cultures and ethos so that we can work effectively together as a planet. How do you teach these skills? How do you integrate it into the fabric of the school district? It’s not a class. It’s a core skill development infused in every class.

  11. Jim,Thanks for your comments. I escalielpy agree with your Life Long Learning and adaptability comments. To me, the key to helping students be life long learners is to make sure that they understand how they learn, what their learning style is, and what resources they can access to support their learning style. I am not so sure about what we can do to make sure that our students are adaptable and resilient. I worry that growing up in Ashland’s sheltered cacoon, that many of our students may not learn these skills.

  12. caso de las detracciones… asisti a un seminario en el cual me quedo claro que las entidades publicas debemos hacer detracciones a boletas de venta y quiero saber si esto aplica para operaciones exoneradas de igv y para operaciones en la amazonia obviamente a lo q servicios se refiere. agradecere su respuesta muchas gracias

  13. Naturally , what a good blog as well as enlightening posts, I’m going lesezeichen your website. Provide an awsome morning!

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